miércoles, 21 de octubre de 2015

Dificultad 1: Problemas para reflexionar sobre las propias prácticas educativas

La dificultad para reflexionar sobre las propias prácticas educativas es la primera de las seis dificultades más habituales en la animación territorial del programa de jóvenes.


En el Movimiento Scout,como en muchos ámbitos de la educación no formal, es usual que los educadores tengan dificultades para realizar una reflexión crítica y sistemática de sus propias prácticas educativas.

Una reflexión lo más consciente posible de su práctica como educador de tiempo libre, le brinda al educador la posibilidad de revisar su experiencia, realizar auto-evaluaciones, extraer conclusiones y aprender sobre lo que hace. La reflexión es una conducta básica en el proceso personal de aprender a aprender.

El problema se agrava cuando muchos de los animadores territoriales y formadores - quienes debieran propiciar este tipo práctica entre los dirigentes de sección- tampoco tienen incorporada esta práctica y, como bien sabemos,nadie pueda dar lo que no contiene.

Siempre listo, rodrigo
Rodrigo González Cao

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