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La pertenencia a pequeños grupos, involucrando el descubrimiento y la aceptación progresiva de responsabilidades...

Y entonces, ¿cómo sintetizamos el aprender por la acción?

Armando el Plan de Sección, ¿Se pueden fraccionar los objetivos en trimestres?

El peligro de mirarse solamente el ombligo

Los objetivos educativos se logran también a través de lo que los jóvenes hacen fuera del Movimiento Scout

La aplicación del método scout crea en el pequeño grupo un “campo de aprendizaje”

Los jóvenes aprenden a aprender

Las actividades contribuyen al logro de los objetivos educativos de manera paulatina, secuencial y acumulativa

Las experiencias obtenidas de las actividades son personales

Los jóvenes aprenden a través de las experiencias que obtienen en las actividades