A diferencia del rol de un dirigente en un Grupo Scout, el animador territorial trabaja a un nivel más amplio, brindando apoyo y acompañamiento a los grupos para que estos puedan cumplir su función.
El rol del voluntario adulto como animador territorial es multifacético y desafiante.
Requiere habilidades de liderazgo, comunicación, gestión, observación y reflexión, así como un profundo conocimiento del Movimiento Scout y su método educativo.
El animador territorial es un catalizador del cambio, que busca apoyar a los Grupos Scouts para que ofrezcan un programa de calidad que responda a las necesidades de los jóvenes y de la comunidad.
La tarea de animación territorial no se enfoca directamente en el trabajo con los jóvenes, sino en la interacción con los voluntarios adultos que hacen posible el programa en cada grupo scout local.
El desempeño del rol de animación territorial implica una serie de funciones y responsabilidades específicas que se resumen a continuación:
- Apoyo y Sostén: El animador territorial es un soporte para los Grupos Scouts, ayudándolos a implementar el Programa de Jóvenes de manera efectiva. Esto implica ofrecer recursos, herramientas y capacitación para que los educadores puedan realizar su labor de la mejor manera.
- Supervisión: La supervisión en la animación territorial no es un mero control, sino una observación atenta y reflexiva del programa en acción. El animador territorial debe ser capaz de identificar las fortalezas y áreas de mejora en la aplicación del programa, sin perder de vista el contexto en el que se desarrolla. Esta observación busca validar las prácticas educativas y reconocer los logros.
- Evaluación: El animador territorial debe evaluar el programa para comprender cómo funciona en el territorio. Esto implica analizar el clima y las prácticas educativas en los Grupos Scouts. La evaluación no es para sancionar, sino para mejorar lo que se hace, ayudando a los educadores a reflexionar sobre sus prácticas. La evaluación debe involucrar a todas las personas involucradas en el proceso.
- Diseño: El animador territorial participa en el diseño de planes y estrategias locales. Esto implica recopilar información sobre cómo se está aplicando el programa en el territorio y trabajar en conjunto con otros actores para desarrollar planes que respondan a las necesidades específicas.
- Implementación: El animador territorial facilita la implementación del programa, diseminando materiales y herramientas de apoyo, y organizando encuentros para intercambiar experiencias. También debe promover la participación de los jóvenes en la toma de decisiones y asegurar que el programa sea atractivo y relevante para ellos.
- Promotor del Método Scout: El animador territorial debe ser un fiel promotor del Método Scout, asegurando que se apliquen todos sus elementos en las actividades y proyectos. Esto incluye la adhesión voluntaria a la Promesa y la Ley, el aprender haciendo, la pertenencia a pequeños grupos, el apoyo de adultos y la progresión personal.
- Facilitador del aprendizaje: El animador territorial debe ser un facilitador del aprendizaje, tanto para los jóvenes como para los adultos. Esto implica crear un ambiente de confianza y respeto mutuo, donde todos puedan expresar sus ideas y aprender de los demás. El animador debe fomentar la reflexión crítica, ayudando a los educadores a cuestionar sus prácticas y buscar nuevas formas de mejorar.
- Acompañamiento y Asesoramiento: El animador territorial debe acompañar y asesorar a los educadores scouts, ofreciendo apoyo profesional y compartiendo información para mejorar su desempeño. Este acompañamiento debe basarse en un vínculo de respeto y en la valoración del otro.
- Conexión con otros equipos: El animador territorial debe trabajar en conjunto con otros equipos del territorio, como el área de "Adultos en el Movimiento Scout" y el equipo de formación. Esto asegura que las acciones estén coordinadas y que se trabaje alineadamente hacia un mismo objetivo.
- Agente de Cambio: El animador territorial es un agente de cambio que busca mejorar la calidad del programa y la experiencia de los jóvenes. Esto implica fomentar la innovación, proponer nuevas ideas y ayudar a los educadores a salir de la rutina.
- Liderazgo: El animador territorial debe ser un líder que inspire y motive a los demás. Esto implica ser un ejemplo a seguir, demostrando los valores del Movimiento Scout en sus acciones y decisiones.
- Comunicación: El animador territorial debe ser un comunicador efectivo, capaz de transmitir información de manera clara y concisa, y de facilitar el diálogo y la participación.
Encontrarás más material que he escrito sobre el Movimiento Scout en:
+ El Programa de Jóvenes del Movimiento Scout en el Siglo 21: http://tinyurl.com/programa-de-jovenes-scouts
1 La ley y la promesa en el Siglo 21: http://tinyurl.com/leypromesa2
2 – El aprender haciendo en el Siglo 21: http://tinyurl.com/aprenderhaciendo2
3 – La pertenencia a pequeños grupos en el Siglo 21: https://tinyurl.com/pertenenciapeqgrupos
4 – Programas basados en los jóvenes del Siglo 21: https://tinyurl.com/programasjovenes21
5 - Estructura, marco simbólico y progresión en el Siglo 21: http://tinyurl.com/estructura-marcosimbolico-prog
6 - La dimensión espiritual en el Movimiento Scout del Siglo 21: https://tinyurl.com/dimension-esp-scout
7 - La Animación Territorial en Programa: http://tinyurl.com/animacionterritorialprograma
8 - Ulises y la Odisea de la juventud en el Siglo 21: https://tinyurl.com/ulises-jovenes-scout
9 - El Protagonismo de los Jóvenes en el Movimiento Scout: http://tinyurl.com/protagonismo-jovenes-scouts
10 - El cambio de época y las juventudes: la respuesta del Movimiento Scout: https://tinyurl.com/cambioepocal-ppt
También puedes encontrar material de tu interés en:
+ El Blog del Educador Scout: http://scouts2012.blogspot.com
+ La Biblioteca de Scouts2012 recursos educativos: http://www.reocities.com/scouts2012
+ Las Convicciones Originales de Baden-Powell: http://tinyurl.com/conviccion-original-BP
+ La Intuición original de Baden-Powell: http://tinyurl.com/intuicion-original-BP
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